تحضير النص القرائي ما الحضارة ؟ للسنة الثالثة اعدادي

تحضير النص القرائي ما الحضارة ؟ للسنة الثالثة اعدادي


تحضير النص القرائي ما الحضارة ؟ للسنة الثالثة اعدادي

    تحضير النص القرائي ما الحضارة ؟ للسنة الثالثة اعدادي في مادة اللغة العربية

    تحضير النص القرائي ما الحضارة ؟ للسنة الثالثة اعدادي في مادة اللغة العربية

    ➀ عتبة القراءة
    - صاحب النص : الدكتور شوقي أبو خليل ، كاتب و باحث سوري له العديد من المؤلفات من أشهرها كتابه "الإسلام في قفص الاتهام "
    - مصدر النص : كلمة التقديم للترجمة العربية لكتاب ((قصة الحضارة)). تأليف : ول وايريل ديورانت المجلد الأول . ط 1 ، 1992م . دار الجيل ، بيروت ، لبنان (بتصرف) .
    - نوعية النص : مقالة ذات بعد حضاري و انساني .
    - مجال النص : يندرج نص ما الحضارة ؟ ضمن المجال الحضاري .
    ➁ ملاحظة مؤشرات النص
    - العنوان : يتكون العنوان من جملة استفهامية مركبة من أداة استفهام " ما " و من المستفهم عنه " الحضارة " ، فالأداة خبر مقدم و الحضارة مبتدأ مؤخر أم من حيث المعنى فيجسد الاستفهام عن معنى التحضر .
    - الصورة : تمثل الصورة المسجد الأعظم بأصبهان و هو يعكس براعة الفن المعماري الإسلامي على شكل عمودين كبيرين
    - فرضية النص : من خلال المؤشرات السابقة نفترض أن النص سيحدثنا عن اهم المآثر العمرانية الإسلامية ، و أن الحضارة حصيلة ما خلفه الانسان من آثار .
    ➂ القراءة التوجيهية
    - الايضاح اللغوي :
    ✔ هوة : فراغ و فجوة .
    ✔ الانصاف : العدل .
    ✔ بلاد الرافدين : العراق .
    ✔ الشام : سوريا و لبنان .
    ✔ السراج : الضوء .
    ✔ أسرار : جمع سر هو المكنون .
    ✔ ترقت : تطورت .
    - المضمون العام : تحديد مفهوم الحضارة و أسباب رقيها و انحطاطها .
    ➃ القراءة التحليلية
    - المضامين الفرعية :
    ✔ مفهوم الحضارة و اهمال الدارسين للحضارة العربية الإسلامية .
    ✔ الاطناب في الحديث عن الحضارة اليونانية و الهندية و الصينية .
    ✔ استغلال الغربيين المنهج العلمي العربي و تسلطها على الحضارة الإنسانية .
    ✔ ارتقاء الحضارة الحديثة على حساب الجانب الأخلاقي و الروحي .
    - الألفاظ الدالة على أسباب ازدهار الحضارة و رقيها : الاستكشاف ، الاختراع ، العمل ، الانصاف ،طريقة البحث العلمي .....
    - الألفاظ الدالة عل أسباب سقوط الحضارة و اندثارها :الإهمال ، الاستغلال ، التوحش، عقول الأطفال ،انهيار القيم ،التسلط ...
    - الأساليب المستعملة في النص : استعمل كاتب نص ، ما الحضارة ؟ ، عدة أساليب :
    ✔ أسلوب التكرار : الحضارة الإنسانية ،الحضارة الصينية ، الإسلامية .
    ✔ الطباق : العام # الخاص ، الوحوش # عقول الأطفال .
    ✔ الحجج : الواقعية ، التاريخية .
    - القيم المستخلصة من النص : يتضمن النص القرائي ما الحضارة ؟ قيمة حضارية ذات طابع توعوي تتمثل في التحسيس بأهمية الحضارة الإنسانية عامة ، والحضارة العربية الإسلامية خاصة ، والتحذير من التدهور الأخلاقي الذي آلت إليه الحضارة الإنسانية في العصر الحديث.
    ➄ القراءة التركيبية
    يدافع كاتب نص ما الحضارة؟ عن الحضارة العربية الإسلامية ، حيث يؤكد على الدور الكبير الذي قامت به هذه الأخيرة في تاريخ الحضارات الإنسانية . اذ أنها ساهمت في تطوير الحضارة الغربية من خلال ما خلفته من تراث علمي مثل هدية للحضارة الغربية التي اعتمدت عليه في تحقيق تطورها الحالي ، فالكاتب يعيد الاعتبار لهذه الحضارة العربية الإسلامية التي تعرضت للإهمال و التجاهل من طرف بعض الكتاب الغربيين لخلفياتهم السياسية أو الدينية .

    1. الله أما بارك وزيد في ذليك

      ردحذف
    2. ميرسي حبيتو و الله💞👍👍

      ردحذف
    3. 😍😍😍😍😍😍😍🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

      ردحذف