الدرس اللغوي التوكيد للسنة الثانية اعدادي

يتضمن درس التوكيد للسنة الثانية اعدادي ما يلي :
والغرض منه تقويةُ الكلام السابق وتوثيقُه. وهو نوعان: توكيد لفظي، وتوكيد معنوي:
➀ التوكيد اللفظي: هو إعادة اللفظ الأول بعينه بقصد التقرير والتقوية، مثل: جاء محمدٌ محمدٌ ، فـ(محمد) الثانية توكيد لفظي لـ(محمد) الأولى، تتبعها في إعرابها، فهي مرفوعة مثلها، ويقال في إعرابها: محمدٌ توكيد لفظي مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
وأمثلة أخرى:
- صمّمَ صمّمَ الشعب العراقي على تحرير أرضه، والتوكيد هنا للفعل الماضي (صمّم).
- كان سعيدٌ نائمًا نائمًا، والتوكيد هنا للاسم (نائمًا).
- نعم نعم أنا مؤمن، والتوكيد هنا للحرف (نعم).
- {فإنّ مع العسر يسرًا إن مع العسر يُسرًا} ، والتوكيد هنا للجملة كاملةً (إنّ مع العسر يُسرًا).

➁ التوكيد المعنوي: وهو تقوية الكلمة الأولى بألفاظ معيّنة محصورة، لابدّ أن يتّصل بها ضمير يعود إلى المؤكَّد، والألفاظ هي:
- النفس: مثل: جاء العميدُ نفسُه.
- العين: مثل: رأيت الأستاذَ عينَه في المكتبة.
- كِلا: (وتعرب إعراب المثنّى)، مثل: قدم الضيفان كلاهما، فأكرمت الضيفين كليهما.
- كِلتا: (وتعرب إعراب المثنّى)، مثل: قرأت القصّتين كلتيهما، فضاعت القصتان كلتاهما.
- كُلّ : مثل : أحبُّ المسلمين كُلَّهم، وقرأت السورةَ كلَّها.
- جميع : المسلمون جميعُهم إخوة متعاونون.