درس الحفاظ على الموارد الطبيعية للسنة الثالثة اعدادي

درس الحفاظ على الموارد الطبيعية للسنة الثالثة ثانوي اعدادي في مادة الاجتماعيات مكون التربية على المواطنة و يتضمن المحاور التالية :
- تشخيص وضعية استعمال الموارد الطبيعية بالمغرب :
✓ معاناة الموارد الطبيعية من الاستغلال غير العقلاني و تبذير في مختلف المجالات
✓ تراجع ملحوظ في استغال المياه و بذلك نصيب الفرد من هذه المادة الحيوية .
✓ تراجع المساحة الغابوية بالمغرب ، مما يؤدي إلى تدهور البيئة الغابوية، حيث أصبح المجال الغابوي لا يغطي سوى 12 %من التراب الوطني .
✓ تقلص المجال الزراعي و الذي يرجع إلى انجراف التربة والتعرية وضغوطات التعمير .
- أهداف البرنامج الوطني لتدبير الموارد الطبيعية بالمغرب : إذ التزم المغرب بالإسهام في إيجاد حلول لمعاجلة قضايا البيئة والمحافظة على سلامة الكرة الأرضية وذلك بالعمل على :
✓ الناحية البيئية: و ذلك بالمحافظة على جودة الأنظمة البيئية والتنوع البيولوجي واستصلاح الأوساط المتدهورة بإزالة التلوث و تحسين جودة الحياة .
✓ الناحية الاجتماعية: و ذلك بتحسين الاستفادة من املاء الصالح للشرب و التطهير والسكن اللائق مع حماية صحة المواطنين .
✓ الناحية الاقتصادية: و ذلك باستثمار الموارد البشرية في مجال التدبير العقلاني والتقليص من كلفة تدهور الوسط الطبيعي مع المحافظة على الثروة السمكية .
- التدرب حول التخطيط لحملة تحسيسية للمحافظة على الموار الطبيعية :
✓ تحديد موضوع الحملة برصد الموارد الطبيعية وتصنيفها، واختيار النوع الأكثر تعرضا للتدهور، ثم ضبط المشكل الذي خلال الحملة: الماء، انجراف التربة، الغابة .
✓ تحديد أهداف الحملة والفئة المستهدفة بنهج التحسيس بأهمية ترشيد استعمال الماء والمحافظة على الغابة وتحديد الفئات التي توجه لها الحملة التحسيسية بضبط خصائصها الثقافية والاجتماعية .
✓ تحديد الوسائل والقنوات المستعملة: مرئية، مسموعة، مكتوبة، اتصال مباشر .