امتحانات جهوية للسنة الثالثة اعدادي مع التصحيح في الاجتماعيات

يجرى الامتحان الكتابي الجهوي الموحد لمادة الاجتماعيات في نهاية السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي، وفي مقرر الدورة الثانية من السنة الدراسية و يتكون موضوع الامتحان الجهوي الموحد لمادة الاجتماعيات من المكونات التالية بمجالاتها التالية :
➀ مكون التاريخ :
✓ المجال الفرعي الأول: مفاهيم ومصطلحات وأعلام ( النازية ، المجال الحيوي ، الأنخلوس ، هتلر، عصبة الأمم ، الحركة الصهيونية ، الانتداب ، الظهير البربري ، الحركة الوطنية ، المخططات الاقتصادية المغربية ، الاستقلال واستكمال الوحدة الترابية ، المقاومة والدولة الحديثة ، زعماء المقاومة ، زعماء الحركة الوطنية ، السلطان سيدي محمد بن يوسف ، الملك الحسن الثاني ، الملك محمد السادس) .
✓ المجال الفرعي الثاني: معارف أساسية:
- تاريخ المغرب : الاحتلال العسكري والمقاومة المسلحة ، تطور الحركة الوطنية منذ الثلاثينات ، الاستقلال واستكمال الوحدة الترابية ، بناء الدولة الوطنية بعد الاستقلال ، إرساء البناء الديمقراطي والاقتصادي والاجتماعي ، ترسيخ دولة الحق والقانون .
- تاريخ المشرق العربي: الجذور التاريخية للقضية الفلسطينية ، السياسة البريطانية في فلسطين في فترة ما بين الحربين ، محطات الصراع العربي الإسرائيلي منذ 1948 إلى 2004.
- تاريخ أوربا: الظروف العامة لظهور الأنظمة الديكتاتورية ، خصائص الديكتاتوريات: النموذج النازي.
- تاريخ باقي العالم: أسباب الحرب العالمية الثانية ، نتائجها ، دور الأمم المتحدة في توطيد السلم العالمي.
➁ مكون الجغرافيا :
✓ المجال الفرعي الأول: مفاهيم ومصطلحات ( قوة اقتصادية عظمى ، قوة تكنولوجية ، التحول الاقتصادي ، النظام الاشتراكي ، اقتصاد السوق ، نموذج تنموي عربي ، الغنى الطبيعي ، الضعف التنموي ، الناتج الداخلي الإجمالي ، مؤشر التنمية البشرية ، النهج الجغرافي .
✓ المجال الفرعي الثاني : معارف أساسية.
- مظاهر القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية في المجالات التالية : الفلاحة- الصناعة- التجارة والخدمات
- العوامل المفسرة لمظاهر القوة الاقتصادية للولايات المتحدة الأمريكية
- استخلاص المشاكل والتحديات التي تواجهها الولايات المتحدة الأمريكية في المجال الاقتصادي : المشاكل المرتبطة بفائض الإنتاج ، المشاكل المرتبطة بالمنافسة الاقتصادية .
- مظاهر القوة التكنولوجية لليابان على مستوى توظيف التكنولوجيا في البنية التحتية وعلى مستوى توظيف التكنولوجيا في الإنتاج الفلاحي والصناعي وفي وسائل الاتصال والمواصلات .
- العوامل المفسرة لمظاهر القوة التكنولوجية لليابان .
- استخلاص المشاكل والتحديات التي تواجهها اليابان في المجال التكنولوجي
- مظاهر التحول الاقتصادي بروسيا من النظام الاشتراكي إلى اقتصاد السوق في المجالات التالية : الفلاحة ، الصناعة ، التجارة والخدمات
- العوامل المفسرة للتحول الاقتصادي بروسيا
- المشاكل والصعوبات المصاحبة للتحول الاقتصادي بروسيا
- مظاهر التنمية بمصرفي المجالين الاقتصادي والاجتماعي
- العوامل المفسرة للتنمية بمصر
- المشاكل والتحديات التي يواجهها الاقتصاد المصري
- مظاهر الغنى الطبيعي بنيجيريا
- العوامل المفسرة لعدم الاستفادة من الغنى الطبيعي وتحقيق التنمية
- المجهودات المبذولة لتجاوز الوضعية الحالية للتنمية بنيجيريا
- الارتباطات الموجودة بين العمليات الفكرية للنهج الجغرافي في دراسة الظواهر الاقتصادية.
➂ مكون التربية على المواطنة :
✓ المجال الفرعي الأول: مصطلحات ومفاهيم:
تراث ـ تراث فني ـ تنمية مستديمة ـ ترشيد استعمال الموارد الطبيعية ، البيئة ، حوار الأديان ، السلم العالمي ، التعايش السلمي ، قيم المواطنة ، برنامج إعلامي ، الإعلام المكتوب ، الإعلام السمعي ، الإعلام المرئي ، البرهنة
✓ المجال الفرعي الثاني: معارف أساسية:
- الموارد التراثية والطبيعية بالمغرب والمحافظة عليها وتنميتها: تنوع روافد التراث الفني بالمغرب ، الآثار الموجودة بالجهة ، أنواع الموارد الطبيعية بالمغرب ، آليات المحافظة على الموارد المائية والغابوية بالمغرب .
- المشكلات البيئية وسبل دراستها والتعامل معها :القضايا البيئية الكبرى في العالم ، المغرب وقضايا البيئة ، المشكلات البيئية المحلية ذات الأبعاد الوطنية الدولية .
- دور بلادي في تشجيع الحوار بين أهل الديانات السماوية إشاعة السلم العالمي : موقف المغرب من حوار الأديان ودوره في التعايش في ظلها ، جهود المغرب في إشاعة السلم العالمي.
- النهوض بقيم التربية على المواطنة عبر البرامج الإعلامية: خطوات منهجية تهم التصور، خطوات منهجية تهم التخطيط